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Lauer, G. (2026). Die Literatur des Widerstands. In K. Giblett, Y. Lü, & B. Stone (Eds.), Widerstandsfigurationen in deutschsprachigen Literaturen und Medien/Figurations of Resistance in German-language Literature and Media (pp. 197–210). Erich Schmidt. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-24196-5

Lauer, G. (2025). Literatursoziologie als Sozialwissenschaft. Internationales Archiv für die Sozialgeschichte der deutschen Literatur 50 (1), 190-198. https://doi.org/10.1515/iasl-2025-0008

Lauer, G. (2025). Die neue literarische Öffentlichkeit. Zum Stand eines Strukturwandels. Merkur 79 (910), 26-39.

Lauer, G. (2025). Doch ein Strukturwandel. Eine Entgegnung auf Jan Wieles Polemik. Merkur Blog (13.6.2025). vgl. auch Jan Wiele, Beherzt sägen am eigenen Ast (FAZ 7.3.2025) und Johannes Franzen, Zerstört die Demokratisierung die Kultur? (Kultur und Kontroverse, 23.6.2025) und Daniel Ehrmann & Erika Thomalla, Die alte populäre Öffentlichkeit (Merkur 79 (916), 38-49). http://www.merkur-zeitschrift.de/2025/06/13/doch-ein-strukturwandel-eine-entgegnung-auf-jan-wieles-polemik/

Arnold, C., Beck, J., Lauer, G., Pianzola, F., & Tsiwah, F. (2025). Silent but Not Still: A Multimodal Analysis of Muscle Activation and Physiological Responses to Poetry and Prose Reading. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16380.40329

Lauer, G. (2025). Der kleine Wassermann oder Die Kunst für kleine Kinder zu erzählen. In J. Benner & P. Josting (Eds.), Zwischen Nostalgie und Innovation. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien 20, 169–182. https://doi.org/10.1007/978-3-662-71840-7_10

Lauer, G. (2025). Die Kinder- und Hausmärchen und die computationelle Literaturwissenschaft. kjl&m 25 extra (M. Ritter & S. Schmideler (Eds.). „Es war einmal…“. 200 Jahre Kleine Ausgabe der Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm), 43–53.

Lauer, G. (2025). Die Demokratisierung des Lesens. Über die Lektürepraktiken der neuen Bookaholics. Wespennest 188, 50–58. https://wespennest.at/w_zeitschrift.php?id=MTg4

Benad-Wagenhoff, V., Schneider, C., Cordier, Z., & Lauer, G. (Eds.) (2025). Type. Buchdruck in Europa und Asien. Harrassowitz.

Ajouri, P., Lauer, G., & Weichselbaumer, N. (Eds.) (2025). Gutenberg-Jahrbuch 2025. Harrassowitz.

Lauer, G. (2025). Unter militärischer Überwachung. Gutenberg-Fest 1840 in Leipzig. In C. Haug, & S. Jacobs (Eds.), Zwischen Zeilen und Zeiten. Buchhandel und Verlage 1825-2025. Eine andere Geschichte des Börsenvereins (pp. 65-67). Wallstein.

Lauer, G. (2025). „Das gelbe Vögelein und das arme Margrithli“. In J. Reiling, C. v. Zimmermann, & K. v. Zimmermann (Eds.), Gotthelf-Handbuch (pp. 315–317). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-70416-5_59

Kuhn, A., Schwabe, A., Boomgarden, H., Brandl, L, Stocker, G., Lauer, G., Brendel-Kepser, I., & Krause-Wolters, M. (2024). Who gets lost? How digital academic reading impacts equal opportunities in higher education. New Media & Society, 26(2). https://doi.org/10.1177/14614448211072306

Lauer, G. (2024). Macht uns Lesen empathischer? Zur prosozialen Funktion des Lesens. In D. Achtermeier, & L. Kosch (Eds.), Mythen des Lesens. Über eine Kulturtechnik in Zeiten gesellschaftlichen Wandels (pp. 93–105). Transcript. https://doi.org/10.14361/9783839472088

Lauer, G. (2024). Colour Theory. In C. Lee (Ed.), Goethe in Context (pp. 225–233). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009036436

Lauer, G., (2024) (Eds.). Geleitwort. In T. Nickol. Wirkungsgeschichte von Goethes Werk „Zur Farbenlehre“ in Berlin 1810–1832. Leittexte (pp. 7–8). Universitätsverlag Göttingen. https://univerlag.uni-goettingen.de/handle/3/isbn-978-3-86395-575-5

Altschaffel, R., Beurskens, M., Dittmann, J., Horstmann, W., Kiltz, S., Lauer, G., Ludwig, J., Mittermaier, B., & Stump, K. (2024). Datentracking und DEAL. Zu den Verhandlungen 2022/23 und den Folgen für die wissenschaftlichen Bibliotheken. Recht und Zugang, 5(1), 23–40. https://doi.org/10.5771/2699-1284-2024-1-23

Lauer, G. (2024), Method and Truth. About the Importance of Being Methodologically Earnest. In M. Marassi, & N. Scotti Muth (Eds.), Umanesimo e digitalizzazione. Teoria e realizzazoni pratiche (pp. 67–76). Vita e Pensiero. https://doi.org/10.26350/9788834352595_000006

Ajouri, P., Bangert, J., Lauer, G., & Weichselbaumer, N. (2024) (Eds.). Gutenberg-Jahrbuch 2024. Harrassowitz.

Lauer, G., Limbach, S., Reske, C., Scheibe, M., & Weichselbaumer, N. (2024). Zukunft VD – Vision einer forschungsadäquaten Nationalbibliographie der frühen Neuzeit. Bibliotheksdienst, 58(9–10), 507–525. https://doi.org/10.1515/bd-2024-0076

te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (Eds.) (2024). Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie? Einwürfe und Provokationen. Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111509341

Lauer, G.  (2024). Das Selbst der Künstlichen Intelligenz. In te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (Ed.), Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie? Einwürfe und Provokationen (pp. 181–192). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111509341-013

te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (2024). Psychotherapie im digitalen Raum. Eine Verortung. In te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (Eds.), Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie? Einwürfe und Provokationen (pp. 5–24). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111509341-002

Lauer, G. (2023). III.1 Lesen. In A. Kuhn & U. Schneider (Ed.), Theoretische Perspektiven und Gegenstände der Buchforschung: Ein interdisziplinäres Handbuch (pp. 109–133). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745030-005

Rebora, S., Lehmann, M., Heumann, A., Ding, W., & Lauer, G. (2023). Comparing ChatGPT to Human Raters and Sentiment Tools for German Children’s Literature. CEUR Workshop Proceedings 3558(3340), 333–343. https://ceur-ws.org/Vol-3558/paper3340.pdf

Loi, C., Kuijpers, M., Ensslin, A., & Lauer, G. (2023). Paths to Transformation Across Contemporary Reading Practices: The Role of Motivations and Genre Preferences. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/aca0000622

Loi, C., Hakemulder, F., Kuijpers, M., & Lauer, G. (2023). On how Fiction Impacts the Self-Concept: Transformative Reading Experiences and Storyworld Possible Selves. Scientific Study of Literature, 12(1), 44–67. https://ssol-journal.com/articles/181

Lauer, G. (2023). Computational folktale studies. A very brief history. Fabula, 64(Special Issue 1/2), 1–6. https://doi.org/10.1515/fabula-2023-0001

Lauer, G. (Guest-Ed.) (2023). Fabula, 64(Special Issue 1/2).

Lauer, G. (2023). Prinzipien der Literaturwissenschaft revisited. Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, 97(Special Issue 1), 145–151. https://doi.org/10.1007/s41245-023-00168-y

Lauer, G. (2023). Fake News und andere Wahrheiten über die digitale Öffentlichkeit. In Niedersächsische Akademie der Wissenschaften zu Göttingen (Ed.), Fake News. Akademie im Gespräch 6 (pp. 7–26). Göttingen Universitätsverlag. https://doi.org/10.17875/gup2023-2363

Ajouri, P., Bangert, J., Lauer, G., & Weichselbaumer, N. (2023) (Eds.). Gutenberg-Jahrbuch 2023. Harrassowitz.

Baroutsou, V., Cerqueira Gonzalez Pena, R., Schweighoffer, R., Caiata-Zufferey, M., Kim, S., Hesse-Biber, S., Ciorba, F., Lauer, G., Katapodi, M. & CASCADE Consortium (2023). Predicting Openness of Communication in Families with Hereditary Breast and Ovarian Cancer Syndrome: Natural Language Processing Analysis. JMIR Formative Research, 7(e38399). http://dx.doi.org/10.2196/38399

Lehmann, M., Heumann, A., Kuijpers, M., Lauer, G., & Lüdtke, J. (2023). The ChildPoeDE Corpus: 1082 German Children’s Poems for Computational and Experimental Studies on Poetry Reception. Journal of Open Humanities Data, 9(6), 1–6. https://doi.org/10.5334/johd.102

Lauer, G. (2023). Musäus, Johann Karl August (1735-1787). In L. Bluhm, & S. Neuhaus (Eds.), Märchen-Handbuch (pp. 215–218). Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66803-0_30

Lauer, G. (2023). Bücher aus dem Textautomaten. Über den Stand des Büchermachens. Leseforum 3, 1–10. https://doi.org/10.58098/lffl/2023/3/803

Lauer, G. (2023). Von fernen Sternen. Über die Singularität der literarischen Erkenntnis. Die Politische Meinung, 68(579), 94-97.

Lauer, G. (2023). La lettura nell’era digitale o la fine dell’editoria letteraria che abbiamo conosciuto. In L. Braida, & B. Ouvry-Vial (Eds.), Leggere in Europa. Testi, forme, pratiche (xviii – xxi siècle) (pp. 113–137). Carocci Editore.

Lauer, G. (2023). Review on Literatur nach der Digitalisierung. Zeitkonzepte und Gegenwartsdiagnosen. Ed. Elias Kreuzmair und Eckhard Schumacher (2022). Germanistik, 64(3/4), 1121(#9562).

Lauer, G. (2022). Language, Childhood and Fire: How we learned to love story sharing. Frontiers in Psychology, 12(787203), Reviewed by Robin Dunbar and David Bjorklund. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.787203

Kraxenberger, M., & Lauer, G. (2022). Wreading on Online Literature Platforms. Written Communication, 39(3), 1–35. https://doi.org/10.1177/07410883221092730

Lauer, G. (2022). Was ist Buchwissenschaft, wenn sie eine Disziplin ist? Archiv für die Geschichte des Buchwesens, 77, 169–174. https://doi.org/10.1515/9783110766844-007

Lauer, G. (2022). Der Literaturbetrieb – wenn alles anders wird. In S. Füssel (Ed.), Von Gutenberg zum World Wide Web (pp. 83-95). Harrassowitz.

Lauer, G. (2022). Datentracking in den Wissenschaften. Wissenschaftsorganisationen und die bizarre Asymmetrie im wissenschaftlichen Publikationssystem. o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 9(1), 1-13. https://doi.org/10.5282/o-bib/5796

Lauer, G. (2021). Goodread Goethe. In M. Wyder, B. Naumann, & G. Felten (Eds.), Goethe medial. Aspekte einer vieldeutigen Beziehung (pp.323–335). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110732870-017

Rebora, S., Boot, P., Pianzola, F., Gasser, B., Herrmann, B., Kraxenberger, M., Kuijpers, M., Lauer, G., Lendvai, P., Messerli, T., & Sorrentino, P. (2021). Digital Humanities and Digital Social Reading. Digital Scholarship in the Humanities, 36(2), ii230-ii250, https://doi.org/10.1093/llc/fqab020 and a correction has been published 2022: Digital Scholarship in the Humanities, 37(1), 303, https://doi.org/10.1093/llc/fqab104 (Chinese translation)

Lauer, G. (2021). Der Humanismus des Professor Tibatong. In C. Pecher, & H.-H. Ewers (Eds.), Max Kruse (1921-2015) (pp. 209–224). Schwabe. https://doi.org/10.31267/978-3-7574-0072-9

Lauer, G. (2021). Lesen digital. In U. Hauck-Thum, & J. Noller (Eds.), Was ist Digitalität? Philosophische und pädagogische Perspektiven (pp. 117–126). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62989-5_9

Lauer, G. (2021). Gelehrte Forschungspraxis und digitale Bibliothek. 027.7 Zeitschrift für Bibliothekskultur, 8(1), https://doi.org/10.21428/1bfadeb6.aa98ba23

Lauer, G. (2021). Gastkommentar: Wer sind die Rezensenten?. In: G. Graf, R. Knackstedt, & K. Petzold (Eds.), Rezensiv – Online-Rezensionen und kulturelle Bildung (pp.239–242). Transcript. https://doi.org/10.14361/9783839454435-014

Lauer, G. (2021). Die Pigmente der Kultur. Über Rassismus im Literaturbetrieb. Review on Richard J. So „Redlining Culture. A Data History of Racial Inequality and Postwar Fiction“ (2021). Literaturkritik.de, https://literaturkritik.de/kulturbetrieb-rassismus,27523.html

Lauer, G. (2020). Lesen im digitalen Zeitalter. Darmstadt: wbg.

Pianzola, F., Rebora, S., & Lauer, G. (2020). Wattpad as a resource for literary studies. Quantitative and qualitative examples of the importance of digital social reading and readers‘ comments in the margins. PLOS ONE, 15(1). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0226708

Jacobs, A., Herrmann, B., Lauer, G., Lüdtke, J., & Schroeder, S. (2020). Sentiment Analysis of Children and Youth Literature: Is there a Pollyanna effect? Frontiers in Psychology, 11(574746). Reviewed by Eric M. Clark and Chris Danforth. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.574746

Kraxenberger, M., & Lauer, G. (2020). Die Plattform als Bühne – Zur Inszenierung von wreaders. Medium Buch, 2, 99–117. https://www.doi.org/10.13173/WIF.2

Lauer, G. (2020). Auf der Suche nach dem vertieften Lesen. Soziale Medien und das Lesen von Jugendlichen heute. Der Deutschunterricht, 4, 4–12. https://www.friedrich-verlag.de/shop/digitales-lesen-520214

Sorrentino, P., Salgaro, M., Sylvester, T., Lüdtke, J., Jacobs, A., & Lauer, G. (2020). Does Age Determine Whether We Read E-Books? In T. Schilhab, & S. Walker (Eds.), The Materiality of Reading (pp. 47–63). Aarhus University Press. https://centaur.reading.ac.uk/92630/

Lauer, G. (2020). Mahler und Bethge. In G. Lauer, & Y. Lu (Eds.), West-Östliche Wahlverwandtschaften. Hans Bethge und die historischen und ästhetischen Konstellationen um 1900 (pp. 17–30). Königshausen & Neumann. https://library.oapen.org/handle/20.500.

Lauer, G., & Lu, Y. (2020). Die Ästhetisierung der Lebenswelt und der Orientalismus um 1900. Das Beispiel Hans Bethge. In G. Lauer, G., & Y. Lu (Eds.), West-Östliche Wahlverwandtschaften. Hans Bethge und die historischen und ästhetischen Konstellationen um 1900 (pp. 7–13). Königshausen & Neumann. https://library.oapen.org/handle/20.500.

Lauer, G. (2020). Kunst und Kultur im digitalen Zeitalter. In Akademie der Wissenschaften zu Göttingen (Ed.), Digitalisierung. Privatheit und öffentlicher Raum (pp. 47–60). Göttinger Universitätsverlag. https://doi.org/10.17875/gup2020-1259

Lauer, G. (2020). Gibt es digitales Lernen? In M. Demantowsky, G. Lauer, R. Schmidt, & B. te Wildt (Eds.), Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen (pp. 60–69). De Gruyter. https://www.degruyter.com/document/

Lauer, G. (2020). Review on Egbert Witte Bildungstrieb. Zur Karriere eines Konzepts zwischen 1780 bis 1830 (2019). Arbitrium, 39(1), 66–68. https://doi.org/10.1515/arb-2020-0064

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Lauer, G. (2026). Die Literatur des Widerstands. In K. Giblett, Y. Lü, & B. Stone (Eds.), Widerstandsfigurationen in deutschsprachigen Literaturen und Medien/Figurations of Resistance in German-language Literature and Media (pp. 197–210). Erich Schmidt. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-24196-5

Lauer, G. (2025). Literatursoziologie als Sozialwissenschaft. Internationales Archiv für die Sozialgeschichte der deutschen Literatur 50 (1), 190-198. https://doi.org/10.1515/iasl-2025-0008

Lauer, G. (2025). Die neue literarische Öffentlichkeit. Zum Stand eines Strukturwandels. Merkur 79 (910), 26-39.

Lauer, G. (2025). Doch ein Strukturwandel. Eine Entgegnung auf Jan Wieles Polemik. Merkur Blog (13.6.2025). vgl. auch Jan Wiele, Beherzt sägen am eigenen Ast (FAZ 7.3.2025) und Johannes Franzen, Zerstört die Demokratisierung die Kultur? (Kultur und Kontroverse, 23.6.2025) und Daniel Ehrmann & Erika Thomalla, Die alte populäre Öffentlichkeit (Merkur 79 (916), 38-49). http://www.merkur-zeitschrift.de/2025/06/13/doch-ein-strukturwandel-eine-entgegnung-auf-jan-wieles-polemik/

Arnold, C., Beck, J., Lauer, G., Pianzola, F., & Tsiwah, F. (2025). Silent but Not Still: A Multimodal Analysis of Muscle Activation and Physiological Responses to Poetry and Prose Reading. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16380.40329

Lauer, G. (2025). Der kleine Wassermann oder Die Kunst für kleine Kinder zu erzählen. In J. Benner & P. Josting (Eds.), Zwischen Nostalgie und Innovation. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien 20, 169–182. https://doi.org/10.1007/978-3-662-71840-7_10

Lauer, G. (2025). Die Kinder- und Hausmärchen und die computationelle Literaturwissenschaft. kjl&m 25 extra (M. Ritter & S. Schmideler (Eds.). „Es war einmal…“. 200 Jahre Kleine Ausgabe der Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm), 43–53.

Lauer, G. (2025). Die Demokratisierung des Lesens. Über die Lektürepraktiken der neuen Bookaholics. Wespennest 188, 50–58. https://wespennest.at/w_zeitschrift.php?id=MTg4

Benad-Wagenhoff, V., Schneider, C., Cordier, Z., & Lauer, G. (Eds.) (2025). Type. Buchdruck in Europa und Asien. Harrassowitz.

Ajouri, P., Lauer, G., & Weichselbaumer, N. (Eds.) (2025). Gutenberg-Jahrbuch 2025. Harrassowitz.

Lauer, G. (2025). Unter militärischer Überwachung. Gutenberg-Fest 1840 in Leipzig. In C. Haug, & S. Jacobs (Eds.), Zwischen Zeilen und Zeiten. Buchhandel und Verlage 1825-2025. Eine andere Geschichte des Börsenvereins (pp. 65-67). Wallstein.

Lauer, G. (2025). „Das gelbe Vögelein und das arme Margrithli“. In J. Reiling, C. v. Zimmermann, & K. v. Zimmermann (Eds.), Gotthelf-Handbuch (pp. 315–317). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-70416-5_59

Kuhn, A., Schwabe, A., Boomgarden, H., Brandl, L, Stocker, G., Lauer, G., Brendel-Kepser, I., & Krause-Wolters, M. (2024). Who gets lost? How digital academic reading impacts equal opportunities in higher education. New Media & Society, 26(2). https://doi.org/10.1177/14614448211072306

Lauer, G. (2024). Macht uns Lesen empathischer? Zur prosozialen Funktion des Lesens. In D. Achtermeier, & L. Kosch (Eds.), Mythen des Lesens. Über eine Kulturtechnik in Zeiten gesellschaftlichen Wandels (pp. 93–105). Transcript. https://doi.org/10.14361/9783839472088

Lauer, G. (2024). Colour Theory. In C. Lee (Ed.), Goethe in Context (pp. 225–233). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009036436

Lauer, G., (2024) (Eds.). Geleitwort. In T. Nickol. Wirkungsgeschichte von Goethes Werk „Zur Farbenlehre“ in Berlin 1810–1832. Leittexte (pp. 7–8). Universitätsverlag Göttingen. https://univerlag.uni-goettingen.de/handle/3/isbn-978-3-86395-575-5

Altschaffel, R., Beurskens, M., Dittmann, J., Horstmann, W., Kiltz, S., Lauer, G., Ludwig, J., Mittermaier, B., & Stump, K. (2024). Datentracking und DEAL. Zu den Verhandlungen 2022/23 und den Folgen für die wissenschaftlichen Bibliotheken. Recht und Zugang, 5(1), 23–40. https://doi.org/10.5771/2699-1284-2024-1-23

Lauer, G. (2024), Method and Truth. About the Importance of Being Methodologically Earnest. In M. Marassi, & N. Scotti Muth (Eds.), Umanesimo e digitalizzazione. Teoria e realizzazoni pratiche (pp. 67–76). Vita e Pensiero. https://doi.org/10.26350/9788834352595_000006

Ajouri, P., Bangert, J., Lauer, G., & Weichselbaumer, N. (2024) (Eds.). Gutenberg-Jahrbuch 2024. Harrassowitz.

Lauer, G., Limbach, S., Reske, C., Scheibe, M., & Weichselbaumer, N. (2024). Zukunft VD – Vision einer forschungsadäquaten Nationalbibliographie der frühen Neuzeit. Bibliotheksdienst, 58(9–10), 507–525. https://doi.org/10.1515/bd-2024-0076

te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (Eds.) (2024). Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie? Einwürfe und Provokationen. Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111509341

Lauer, G.  (2024). Das Selbst der Künstlichen Intelligenz. In te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (Ed.), Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie? Einwürfe und Provokationen (pp. 181–192). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111509341-013

te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (2024). Psychotherapie im digitalen Raum. Eine Verortung. In te Wildt, B., Lauer, G., & Schmidt, R. (Eds.), Was machen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz mit der Psychotherapie? Einwürfe und Provokationen (pp. 5–24). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111509341-002

Lauer, G. (2023). III.1 Lesen. In A. Kuhn & U. Schneider (Ed.), Theoretische Perspektiven und Gegenstände der Buchforschung: Ein interdisziplinäres Handbuch (pp. 109–133). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110745030-005

Rebora, S., Lehmann, M., Heumann, A., Ding, W., & Lauer, G. (2023). Comparing ChatGPT to Human Raters and Sentiment Tools for German Children’s Literature. CEUR Workshop Proceedings 3558(3340), 333–343. https://ceur-ws.org/Vol-3558/paper3340.pdf

Loi, C., Kuijpers, M., Ensslin, A., & Lauer, G. (2023). Paths to Transformation Across Contemporary Reading Practices: The Role of Motivations and Genre Preferences. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/aca0000622

Loi, C., Hakemulder, F., Kuijpers, M., & Lauer, G. (2023). On how Fiction Impacts the Self-Concept: Transformative Reading Experiences and Storyworld Possible Selves. Scientific Study of Literature, 12(1), 44–67. https://ssol-journal.com/articles/181

Lauer, G. (2023). Computational folktale studies. A very brief history. Fabula, 64(Special Issue 1/2), 1–6. https://doi.org/10.1515/fabula-2023-0001

Lauer, G. (Guest-Ed.) (2023). Fabula, 64(Special Issue 1/2).

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